Gedragswetenschapper (tijdelijk)

Taken en verantwoordelijkheden

Zomaar een dag uit de praktijk als je de uitdaging aangaat: je start je dag op kantoor met het lezen van je mail. Er is een verzoek voor een intake binnengekomen om vast te stellen wat een passende onderwijsplek is voor een kind. Je neemt telefonisch contact op met de schrijver van de mail en je maakt afspraken om het kind te kunnen zien in zijn huidige omgeving, een gesprek te hebben met zijn huidige begeleiders en de ouders. Je vraagt het kinddossier op zodat je dit bezoek goed voor kunt bereiden. Daarna ga je starten met de voorbereiding van een handelingsgericht psycho-diagnostisch onderzoek. Het verzoek daarvoor is samen met een collega door het ondersteuningsteam van een basisschool geformuleerd. Na de lunch heb je overleg met je collega gedragswetenschappers over TLV criteria. Daarna ga je naar een school om je bevindingen van een eerder uitgevoerde observatie van een leerling in een klas met de intern begeleider, de leerkracht en de ouders te bespreken.  

Enkele aspecten van de functie: 

• Je kunt snel schakelen tussen de verschillende niveaus: individueel leerlingniveau, groep-, school- en bovenschools niveau; 

• Je bent communicatief sterk: in gesprekken kun je onder- en bovenstromen herkennen en daarop acteren; 

• Je kunt handelen als generalist en specialist 

• Kennis van het werkveld in het primair onderwijs als begeleider passend onderwijs en/of als gedragswetenschapper strekt tot aanbeveling. 

• Je bent in staat om na een korte inwerkperiode zelfstandig aan het werk te gaan en als het nodig is, weet je tijdig een collega te consulteren.  

Geboden wordt

De CAO PO is van toepassing en de functie is ingeschaald in schaal 11 OOP.

Profiel kandidaat

We verwachten het volgende: 

• Je beschikt over een WO- opleiding als gedragswetenschapper, bijvoorbeeld als Onderwijskundige, Orthopedagoog of Psycholoog; 

• Je hebt wetenschappelijke kennis op het gebied van ondersteuningsbehoeften in het onderwijs op orthopedagogisch en didactisch gebied; 

• Je hebt affiniteit met het onderwijs en beschikt over relevante werkervaring binnen het onderwijswerkveld of in de hulpverlening; 

• Je beschikt over goede schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden; 

• Je bent in staat analytisch en contextueel te denken; 

• Je hebt kennis van individuele ondersteuning, het onderwijsleerproces en effectief leerkracht handelen; 

• Je hebt ervaring met handelingsgerichte diagnostiek. 

Meer informatie

Heb je een positieve en ondersteunende instelling? Draag je graag bij aan zekerheid en duidelijkheid? Denk je in oplossingen? Ben je van ‘afspraak is afspraak’ en durf je te spiegelen en te prikkelen? Aarzel dan niet om te solliciteren. 
 
Wil je meer weten over deze baan of onze organisatie? Neem dan contact op met Geert Jan Vonk via 06-12973455. sluitingsdatum voor deze vacature is 01-10-2025. 

Solliciteren kost slechts enkele minuten.